Kisi-kisi Soal UAS Bersama Kelas VII Semester Satu (Ganjil) Kurikulum 2013 Revisi

BAB 1. TEKS DESKRIPSI
1. Mampu menentukan ciri teks deskripsi
2. Mampu menentukan tujuan teks deskripsi
3. Mampu mengidentifikasi objek yang dideskripsikan dalam teks deskripsi
4. Mampu mengidentifikasi perasaan atas objek yang dideskripsikan
5. Mampu menentukan isi teks deskripsi
6. Mampu membandingkan isi dua kutipan teks deskripsi
7. Mampu menentukan struktur teks deskripsi
8. Mampu menentukan kaidah kebahasaan mengenai kata umum dan kata khusus dalam teks deskripsi
9. Mampu menentukan kaidah kebahasaan mengenai kata sifat dalam teks deskripsi
10. Mampu menentukan kaidah kebahasaan mengenai majas dalam teks deskripsi
11. Mampu menentukan kalimat perincian dalam teks deskripsi
12. Mampu menentukan sinonim dalam teks deskripsi
13. Mampu menggunakan imbuhan meN- yang bertemu kata dasar k,p,t,s
14. Mampu menggunakan kata depan dalam teks deskripsi
15. Mampu menyunting penggunaan huruf kapital, kata/kalimat, dan tanda baca/ejaan
16. Mampu menulis teks deskripsi (Teks Acak atau Sesuai Ilustrasi Gambar)
BAB 2. TEKS CERITA FANTASI
17. Mampu mengidentifikasi unsur cerita fantasi
18. Mampu mengidentifikasi jenis cerita fantasi
19. Mampu mengidentifikasi ciri cerita fantasi
20. Mampu menentukan unsur intrinsik (tokoh atau penokohan) dalam teks cerita fantasi
21. Mampu menentukan unsur intrinsik (tema atau alur/ urutan peristiwa) dalam teks cerita fantasi
22. Mampu menentukan latar (waktu, tempat, atau suasana) teks ceita fantasi
23. Mampu menceritakan kembali isi cerita fantasi
24. Mampu menentukan struktur cerita fantasi
25. Mampu menentukan ciri kebahasaan mengenai kata sambung dalam teks cerita fantasi
26. Mampu menentukan ciri kebahasaan mengenai kalimat langsung dan tak langsung dalam teks cerita fantasi
27. Mampu menyunting Kutipan teks cerita fantasi
28. Mampu menulis teks cerita fantasi (Sesuai Ilustrasi atau Teks Acak)
BAB 3. TEKS PROSEDUR
29. Mampu menentukan ciri teks prosedur
30. Mampu mengidentifikasi jenis teks prosedur (cara menggunakan, cara membuat, atau cara melakukan)
31. Mampu menentukan isi teks prosedur
32. Mampu menentukan struktur teks prosedur
33. Mampu menentukan ciri bahasa mengenai kalimat perintah dalam teks prosedur
34. Mampu menentukan ciri bahasa mengenai kalimat aktif dan pasif dalam teks prosedur
35. Mampu menentukan ciri bahasa mengenai kata keterangan (cara, alat, tujuan, derajat, syarat, akibat) dalam teks prosedur
36. Mampu menentukan ciri bahasa mengenai kalimat saran ataupun larangan dalam teks prosedur
37. Mampu menentukan ciri bahasa mengenai kata penghubung, pelesapan dan kata acuan) dalam teks prosedur
38. Mampu menggunakan akhiran –i dan -kan dalam teks prosedur
39. Mampu menulis teks prosedur
40. Mampu Menyunting Kesalahan Ejaan dalam Kutipan teks Prosedur
BAB 4. TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI
41. Mampu mengidentifikasi ciri teks laporan hasil observasi
42. Mampu menyimpulkan isi teks laporan hasil observasi
43. Mampu menentukan struktur teks laporan hasil observasi
44. Mampu menentukan ciri bahasa mengenai istilah (biologi) baku dan takbaku dalam teks laporan hasil observasi
45. Mampu menentukan ciri bahasa mengenai kalimat definisi dan kalimat klasifikasi dalam teks laporan hasil observasi
46. Mampu menentukan gagasan utama ataupun kalimat utama dalam teks laporan hasil observasi
47. Mampu menyunting Penggunaan Kata, Kalimat, Tanda Baca, dan Ejaan dalam kutipan teks LHO
48. Mampu menyunting keefektifan, keparalelan, kehematan, dan kecermatan kalimat dalam kutipan teks LHO
49. Mampu merangkum teks laporan hasil observasi
50. Mampu menulis teks laporan hasil observasi

Baca juga:
- Kisi-kisi Soal PAS (Penilaian Akhir Semester)/ UAS/ ULUM Semester Ganjil Kelas 8 (Kurikulum 2013 Revisi)
- Kisi-kisi Soal UAS Bersama Kelas IX Semester Satu (Ganjil) Kurikulum 2013 Revisi